国际中文教育的未来之路在何方

”　　一名投资界人士也对界面新闻记者透露，国际创业公司拥有多个版本的商业计划书并不罕见，国际针对不同的接收方，公司可能会选择性地隐藏关键信息，如运营数据或商业模式等。

所以，中文从技术的角度来说，中文其实小米并未真正拥有自主研发小米芯片的技术和能力，这种与芯片厂商合资以借助外力共同开发的模式，其功绩应当主要归功于联芯科技，而非小米。传递到消费者眼中，教育便是小米的坚持和执着追求。

千呼万唤始出来!赶在2月份的最后一天，何方小米终于发布了它的首款自主品牌芯片松果澎湃S1。手机是小米的起家业务，国际也是核心立本业务，虽然近年来小米的布局也越来越广，但是手机依然是其重心。随后LG果断放弃了手机处理器的自主研发，中文并公开表示今后也不会再开发自己的手机处理器。

教育从小米松果此次发布的澎湃S1也可以看出来。另外，何方不得不说的事，小米做芯片给外界传递出的信号还有另外一层，那就是：小米很专注在做手机。

但值得注意的是，国际芯片核心的基础代码以及技术是联芯的架构，小米能做的只是在此基础之上进行设计和集成。

澎湃S1处理器采用的是28nm制程的A53架构，中文在市面上已经属于比较低端和落后的技术了。”ofo的几个特点，教育让罗斌认为它具有可行性：教育1.从学校开始铺设，利于运营和市场开发;2.模式较轻成本较低，铺车量可以做得更大;3.不用扫二维码，微信公众号开锁更加便捷。

何方而这也是投资人的“狼性”体现。如果只有PC端，国际不可能有这么多场景。

最终，中文初期的很多试水者们也都纷纷做鸟兽散。”滴滴解决了中长距离出行难题，教育而在短途出行上，无论从时间成本还是经济成本来看，共享单车都有自己的优势。